En Reggio creemos en los niños, en su capacidad y competencias. Les pensamos llenos de posibilidades y potencial desde la primera infancia. Fomentamos su autonomía porque son sujetos activos, protagonistas de sus vidas.

Esta etapa supone grandes cambios para los niños y niñas y hay una gran diferencia entre los primeros cursos de primaria y los últimos. Por ello, en el Reggio en primaria el proceso de enseñanza-aprendizaje parte del cuerpo y de lo manipulativo, muy presente sobre todo en las primeras etapas hasta la conquista progresiva de lo abstracto y más mental.

El momento evolutivo de la adolescencia cambia las prioridades de los chicos y las chicas, sus necesidades, su manera de pensar, razonar, entender e interactuar con el mundo que les rodea. En el Reggio mantenemos esa mirada individual desde la que acompañar y sostener emocionalmente estos cambios y poder así crear un entorno de aprendizaje sano, tranquilo, seguro y por tanto, sólido.

En el Reggio entendemos la etapa de Bachillerato como una continuidad de nuestro modelo educativo humanista, con la mirada puesta en el futuro inmediato de nuestros estudiantes, siempre ajustada a la realidad y en constante proceso de reflexión y evolución pedagógica.