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Bienvenidos:
Me gustaría acercar a todas las familias interesadas en nuestra propuesta pedagógica unas ideas principales sobre cómo abordamos nuestra tarea a lo largo de los años, desde infantil hasta bachillerato.
Nuestro punto de partida siempre es la forma de entender la infancia y la adolescencia. Confiamos plenamente en la fortaleza del ser humano desde sus inicios, sabemos que cada niño es capaz y competente.
Nuestra tarea, junto con las familias, es trabajar unos valores que sujeten al adulto que será. Esos valores están relacionados con una visión humanista del mundo: el respeto, la solidaridad, la autonomía, la confianza en sí mismo, la iniciativa, la comunicación, la lógica propia, el rigor, el esfuerzo, la responsabilidad. Con esto ya podemos empezar a caminar por la vida.
Tenemos 17 años por delante para construir estos valores y para que cada alumno haga su propio recorrido de aprendizaje, un camino único que le lleva a saber cuál va a ser su aportación para el mundo. Porque cada niño de Reggio viene a sumar a la vida, viene a crear y mejorar el mundo que le toca vivir.
Para llegar a este camino, el alumnado de Reggio va a tener tiempo y dedicación para el aprendizaje. En Reggio se respetan los ritmos de aprendizaje, se conoce al alumno y se trabaja con una visión global de éste, así como se busca el equilibrio de todas las áreas de aprendizaje: la académica, la social y la emocional.
El conocimiento es lo que nos convoca en este lugar. Ya sabemos que el conocimiento es la libertad de cada ser humano, así que nos acercamos a él con rigor, con tiempo, con profundidad. Es un conocimiento que se apoya en los contenidos que debe cumplir un currículum, que por lo tanto son claros y contrastados.
Los contenidos se muestran desde distintos ángulos, de forma manipulativa, de forma teórica, desde lo concreto a lo global, acercando la transversalidad del conocimiento, coordinando los aprendizajes de materias, con el objetivo de «aprender a aprender».
Os animo a que nos visitéis, porque cada rincón de este colegio tiene mucha vida y claramente es un lugar para inspirarse. Es un lugar donde damos espacio para la búsqueda de los intereses a través de lo los Talentos. Aprendemos cada día con todo lo que ocurre, aprovechando los aprendizajes que nos proporciona la vida cotidiana y haciendo que estos aprendizajes atraviesen, con motivación y con trabajo, a nuestros alumnos.
Desde la dirección, garantizamos un equipo humano comprometido, solvente, capaz de aprender con los alumnos y de crear con ellos un lugar para el conocimiento y la investigación, para las competencias y la búsqueda de las herramientas propias y los recursos compartidos, en el que buscamos el crecimiento en el sentido más amplio, en el sentido más humano.
Os esperamos, deseosos de compartir nuestra propuesta con vosotros.
Eva Martín
![](https://reggio.es/wp-content/uploads/2023/06/DSC03098-1-scaled.jpg)
![](https://reggio.es/wp-content/uploads/2023/06/DSC03098-1-scaled.jpg)
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Nuestro punto de partida siempre es la forma de entender la infancia y la adolescencia. Confiamos plenamente en la fortaleza del ser humano desde sus inicios, sabemos que cada niño es capaz y competente.
Nuestra tarea, junto con las familias, es trabajar unos valores que sujeten al adulto que será. Esos valores están relacionados con una visión humanista del mundo: el respeto, la solidaridad, la autonomía, la confianza en sí mismo, la iniciativa, la comunicación, la lógica propia, el rigor, el esfuerzo, la responsabilidad. Con esto ya podemos empezar a caminar por la vida.
Tenemos 17 años por delante para construir estos valores y para que cada alumno haga su propio recorrido de aprendizaje, un camino único que le lleva a saber cuál va a ser su aportación para el mundo. Porque cada niño de Reggio viene a sumar a la vida, viene a crear y mejorar el mundo que le toca vivir.
Para llegar a este camino, el alumnado de Reggio va a tener tiempo y dedicación para el aprendizaje. En Reggio se respetan los ritmos de aprendizaje, se conoce al alumno y se trabaja con una visión global de éste, así como se busca el equilibrio de todas las áreas de aprendizaje: la académica, la social y la emocional.
El conocimiento es lo que nos convoca en este lugar. Ya sabemos que el conocimiento es la libertad de cada ser humano, así que nos acercamos a él con rigor, con tiempo, con profundidad. Es un conocimiento que se apoya en los contenidos que debe cumplir un currículum, que por lo tanto son claros y contrastados.
Los contenidos se muestran desde distintos ángulos, de forma manipulativa, de forma teórica, desde lo concreto a lo global, acercando la transversalidad del conocimiento, coordinando los aprendizajes de materias, con el objetivo de «aprender a aprender».
Os animo a que nos visitéis, porque cada rincón de este colegio tiene mucha vida y claramente es un lugar para inspirarse. Es un lugar donde damos espacio para la búsqueda de los intereses a través de lo los Talentos. Aprendemos cada día con todo lo que ocurre, aprovechando los aprendizajes que nos proporciona la vida cotidiana y haciendo que estos aprendizajes atraviesen, con motivación y con trabajo, a nuestros alumnos.
Desde la dirección, garantizamos un equipo humano comprometido, solvente, capaz de aprender con los alumnos y de crear con ellos un lugar para el conocimiento y la investigación, para las competencias y la búsqueda de las herramientas propias y los recursos compartidos, en el que buscamos el crecimiento en el sentido más amplio, en el sentido más humano.
Os esperamos, deseosos de compartir nuestra propuesta con vosotros.
Eva Martín
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